第31章_身为班长的我帮助美惨室友后
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第31章

  “什么?”付故渊追问。

  “科学研究表明,一个人在年幼时建立的喜爱和忠诚,会比他成年后所建立的更长久,影响更深。”白鸣风快速地翻着面前的心理学书籍,“这也是为什么初恋、初印象、初体验都会在人心中留下难以磨灭的痕迹,所以我大胆推测,故渊在池郁心里,可能是个特殊的存在。”

  项青梧和付故渊听得一愣一愣的:“特殊的存在?”

  “就是类似英雄或者光明的存在。”白鸣风终于翻到他想翻的那页,指着一行字给付故渊看:“然后,你看这段。”

  付故渊凑过去,小声地读:“因无法摆脱当前受虐的环境,认为痛苦是人生常态,所以不介意自己遭受痛苦……什么意思?”

  白鸣风合上心理学书籍,问付故渊:“池郁记得你小时候救过他的事,对吧?”

  “嗯,对。”付故渊肯定地说。

  白鸣风忽而抿了抿嘴唇,犹豫数秒后才继续说:“我觉得……池郁和你说的那些奇怪的话……可能还有一种意思,不过我也只是猜测,我不敢肯定,而且说实话我觉得我的猜测有点吓人……”

  “什么?”付故渊急了,“阿白,你别卖关子了!”

  白鸣风深吸了一口气,再缓缓吐出,然后道:“池郁可能是在对你说……”

  “救救我。”

  海底很冷,窒息很痛苦。

  求求你,救救我。

  Chapter26重要

  白鸣风话音落,付故渊和项青梧都傻了。

  “我靠?救救我?不是吧。”项青梧摸摸后脑勺,“怎么还整得和暗语似地,他要遇到了什么事,他为什么不告诉家长?为什么不告诉老师?实在不行还可以报警啊,干嘛要绕着弯让阿付救他啊?”

  “因为他自己都没意识到自己在求救。”白鸣风简言意骇。

  项青梧:“啊?”

  “假如……当然我说的是假如。”白鸣风叹了口气,他也很担心自己判断错误,“假如池郁一直处在令他无比痛苦的环境里,并且对此感到麻木和习以为常,那他是不会想将被伤害的这件事说出来的,但是,就在这种状态中,他遇见了故渊,一个小时候救过他的人,他本能地想和故渊说点什么,又不愿阐述过去,你觉得他会说点什么?”

  白鸣风问项青梧。

  项青梧语塞:“呃……”

  白鸣风也没指望项青梧能说什么,自问自答继续说:“他就会采取自虐示弱的方式博取关注,这也就是为什么他会对故渊说那些话的原因。”

  付故渊已经听明白了:“阿白,我该怎么做才能帮到他?”

  白鸣风低头思索了一会,伸手拍拍付故渊的肩:“做你自己。”

  “什么?”付故渊迷糊了,“做我自己,什么意思?”“字面意思。”白鸣风笑了笑,他收起那本心理学书籍,喝了一口奶茶解决自己讲话讲了半天的口干舌燥,“好了,我该说的都说完了,后面怎么样,就看你自己了。”

  白鸣风话音刚落,项青梧立刻捧场地鼓起了掌:“阿白牛批!我家阿白就是最叼的!”

  “煞笔,闹什么,小声点。”白鸣风嘟嘟囔囔地骂了一句,耳垂泛红。

  项青梧一笑:“夸人要大声地夸!诶对了,阿付你是住校生,是不是还要回学校啊?快到晚自习的时间了。”

  “啊!”付故渊还沉浸在白鸣风那一番话里没回过神来,“什么?我靠!都这个点了啊,我先回学校了!”

  三人分别,付故渊争分夺秒地往学校跑去,踩着点赶到了教室。

  一名男生见付故渊火急火燎地小跑进教室,忍不住开口调侃:“班长你这是去约会,忘记要上晚自习了吗?”

  付故渊轻敲了男生的脑袋一下,不甘示弱地说:“怎么?你嫉妒啊?”

  “我靠!”男生吹口哨,“真去约会了啊!?”

  男生说话声音大,半个班的同学都听见了,引来一阵起哄的笑声。

  “干什么呢?晚自习不好好读书都干什么呢?”查班的英语老师走进教室,“全年段就你们班最吵!我在办公室都能听见你们的声音!”

  大家连忙闭紧嘴,纷纷低头看书写作业。

  付故渊呼了口气,打开书包拿出作业本后,抬头朝池郁的方向看了一眼。

  因为池郁坐在他的前排,所以付故渊能看到的,只是一个沉默的背影。

  白鸣风分析的那些话,还犹言在耳。

  付故渊忍不住想,池郁以前到底经历过什么,以及……

  他那些话有对别人说过吗?

  一想到池郁低垂着眼眸,恳请他人伤害自己,付故渊就觉得心堵烦闷。

  “班长,今天生物作业写哪张卷子啊?”旁边同学的疑问唤回了付故渊的思绪。

  “下午发的那张。”付故渊回答。

  “好,哎呀,今天的作业可真多啊。”同学愁眉苦脸的。

  “嗯是啊。”付故渊深吸了口气,静下心来,奋笔疾书。

  专心的时间总是过得飞快。

  十点,晚自习铃声响,教室和走廊变得吵闹起来。

  池郁没有受到影响,认真解完最后一道数学题后,开始收拾书包,他拿出手机看了一眼,微微一怔。

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